Les autres, ce sont tout ceux qui ne sont pas moi, et qui font que je suis moi puisque je ne suis pas eux.

Les autres sont identiques à moi, car eux aussi ont un Moi.

Les autres sont différents de moi, car leur Moi est différent du mien.

Les autres sont le regroupement de ces individus qui, pris individuellement, seraient comme moi.

 

A ma venue au monde, ce sont les autres qui m’inscrivent comme étant moi. Sans eux, je ne serais pas.

Ce sont eux qui me créent : une mère, un père, en s’unissant, puis en me donnant la vie. Ils m’offrent une identité en me nommant.

Ils me donnent des repères, des pistes, une éducation, et ce sera à moi, par la suite, de décider de l’appliquer ou non, selon ce que moi en aura expérimenté.

Moi se construit en totale dépendance avec les autres : des parents, des frères, des sœurs, toute une famille qui constituent les autres issus du même sang.

Moi grandit suivant ce que les autres familiaux attendent de moi. Moi agit en fonction de ce qu’il croit que les autres attendent de lui. Petit à petit, Moi parvient à faire la part des choses entre ce que les autres veulent et ce que Moi désire.

Moi est obligé d’affronter les autres pour exister. Les autres font vivre Moi, mais peuvent aussi le faire mourir.

Moi ne veut pas faire souffrir les autres, il fait des concessions pour arranger tout le monde, il dissimule parfois aussi pour ne pas peiner, car les autres ont du mal à concevoir qu’on ne les a pas écouté.

Bébé, il y a moi et il y a les autres.

 

Le cercle des autres s’agrandit. Avec l’entrée à l’école, il y en a davantage. Les autres sociaux.

Il y a les autres élèves qui se partagent entre plusieurs groupes. Certains deviennent des compagnons de jeux, d’autres des ennemis. Ils devraient se soutenir car tous vivent les mêmes événements au sein de cet établissement.

Il y a les maîtres que les élèves doivent écouter. Ils sont des seconds parents qui donnent aussi des repères, pour réussir dans la vie professionnelle.

Il faut concilier cette vie avec les élèves et avec les maîtres, même si Moi n’est pas toujours en accord avec eux.

En société, il y a les enfants et il y a les adultes.

 

Puis chaque catégorie se complexifie. De nouveaux autres immergent alors qu’ils étaient déjà présents, simplement Moi ne les avait pas remarqué, les avait mis dans la catégorie globale des enfants.

Suivant que Moi est une fille, il y a les autres garçons, mais aussi les autres filles qui apparaissent soit comme des rivales, soit comme des confidentes. On se bat pour se faire sa place. Dans le meilleur des cas, se trouve un garçon qui s’intéressera à moi et pas aux autres filles.

 

Au travail, il y a tous les autres, ayant soit le même poste, soit à un degré en dessous, soit à un degré au-dessus, une hiérarchie qui doit être respectée. D’autres en qui il faut faire confiance, d’autres qu’il faut craindre, d’autres avec qui se tissent des affinités, d’autres de l’indifférence.

 

L’enfer, c’est les autres, comme le dit Sartre.

 

Les autres sont un troupeau de moi tellement disparate qu’il ne peut constituer un ensemble homogène. Les autres forment un troupeau si dense que les différences sont gommées, et les autres paraissent tous identiques.

 

On se sent seul si Moi se retrouve contre les autres. Moi n’est plus rien. Inexistant. Les autres l’oublient très vite. Ils ont d’autres individus auxquels s’intéresser. Par contre, Moi n’oublie pas, toujours ces autres ensemble et Moi tout seul.

Moi n’est plus rien car aux yeux des autres, Moi n’existe plus. Moi n’aura plus aucune raison de subsister.

 

Les autres peuvent aussi être le paradis. Cela dépend de l’importance que Moi leur accorde, la manière dont Moi les perçoit.

 

Que les autres soient l’enfer ou le paradis, ils n’ont pas plus, ni moins de pouvoir que moi. Les autres mourront, moi mourra.